EU-subsidie toegekend

De vlag mag uit! De eerste subsidieaanvraag die we namens Stichting Schoolverteller deden is voor een groot deel gehonoreerd. Het gaat om een Europese subsidie, verstrekt door de Federation for European Storytelling (FEST). We zetten de subsidie in bij ons eerste project: ‘Reis mee met verhalen’. Dit project dat aansluit Read more…

De stichting staat!

De vertellers waren er al klaar voor, maar sinds vrijdag 28 juni bestaat Stichting Schoolverteller ook officieel. Toen zetten de bestuursleden bij de notaris hun handtekening onder de stichtingsakte. Bestuursleden zijn Katja Sobrino (linksboven), Reinoud de Leve (rechts) en Jolanda Timmermans (linksonder). Lees hier het persbericht waarin we de oprichting Read more…

Wij zijn er klaar voor!

Donderdag 20 juni was voor ons een feestelijke dag. De eerste zes Schoolvertellers tekenden in Utrecht een overeenkomst waarmee ze hun samenwerking bevestigden. Dat werd gevierd met (alcoholvrije) bubbels, taart, ballonnen en slingers! Maar er werd niet alleen gefeest. Nu we toch uit alle hoeken van het land waren aangereisd, Read more…

Reinou Vogel

Iedere keer opnieuw valt het me op hoeveel plezier kinderen hebben en vanzelfsprekend leren als hun verbeeldingskracht wordt aangesproken. Fantasie, taal, presentatie, samenwerking, luisterhouding, kennisoverdracht… Zo belangrijk om uit te gaan van beleving in het onderwijs. Zo blijven kinderen nieuwsgierige mensen, die in deze steeds veranderende wereld willen blijven leren en ontdekken. (meer…)

Ailun Elzenga

Verhalen zijn voor mij voedend. Ze geven door middel van beelden veel mee over het leven en hoe je om kan gaan met situaties. Daarnaast is de kracht van de verbeelding een enorme rijkdom in je leven. Want door je iets voor te kunnen stellen, kun je iets vorm gaan geven. Door je in een situatie te kunnen verplaatsen weet je beter te handelen. Door je te herkennen in personages, kun je leren hoe je zelf om moet gaan met wat er op je pad komt.  Vanuit een beeld kun je tot creatie komen.

In verhalen kunnen we ons herkennen. Tijdens een goed verteld verhaal wordt niet alleen het hoofd aangesproken, maar ook onze zintuigen en onze innerlijke  belevingswereld.

Verhalen geven mij inzicht en verwondering in het leven.

Als verteller zoek ik altijd naar een kern. Wat wil ik mijn luisteraars meegeven? Bijvoorbeeld zelfverzekerdheid, omgaan met tegenslag, verwondering… Daar zoek ik beelden bij.

Als luisteraar ga je door die beelden mee in een andere wereld. De wereld van het verhaal. (meer…)

Frank Belt

Verhalen wekken de verbeeldingskracht. Of je er nou naar luistert of ze zelf vertelt, ze openen werelden en mogelijkheden die je misschien niet voor mogelijk had gehouden. Rode draad in al wat ik doe is mijn enthousiasme voor die verbeeldingskracht van verhalen. Dat enthousiasme wil ik graag met je delen! Read more…

Reis mee met verhalen

Schoolverteller gaat van start in het nieuwe schooljaar met een creatief  project dat aansluit op de kinderboekenweek. Iedereen kan meedoen met behulp van de gratis lesbrief. Beschrijving In het project gaan kinderen op reis in hun fantasie. Ze maken een verhaalkaart die inspiratie vormt voor een verteld verhaal. Kinderen ervaren Read more…

Annette Benedictus

Alle kinderen hebben plezier in taal en verhalen. Kinderen genieten ervan om te luisteren en mee te leven, daarbij leren ze ongemerkt over belangrijke kwaliteiten in het leven zoals moed, vriendschap, tegenslag, inventiviteit en doorzettingsvermogen. Kinderen koesteren vertelmomenten en hun verhalen, ze maken tekeningen, er ontstaan boekjes, en nog mooier, Read more…