Dit artikel is geschreven door Melanie Plag en werd op haar eigen blog gepubliceerd op 7 september 2018. Verhalen vertellen wordt vaak geassocieerd met taal en woorden. Maar als ik een verhaal instudeer, zijn niet de woorden belangrijk voor mij, maar beelden. Als ik de beelden van het verhaal voor Read more…
Schoolverteller Frank Belt maakte een aantal filmpjes, waarin hij een idee toelicht uit het boek Verdwalen in Verhalen In dit filmpje laat Frank zien wat StoryCubes zijn en hoe je daarmee een verhaal kunt maken. Hij legt ook uit hoe je zelf StoryCubes kunt maken. Het is het tweede filmpje Read more…
Pleidooi voor het stimuleren van verbeeldingskracht in onderwijs Dit artikel schreef Reinou Vogel voor het boek Vertel!, dat in 2017 verscheen ter gelegenheid van het 10-jarig jubileum van de Vertelacademie. Logica brengt je van A naar B. Verbeelding brengt je overal – Albert Einstein Het huidige onderwijs is erg gericht Read more…
De weg van school naar huis lopen, is een klein avontuur. Je kunt veel zien en veel vinden. Ook in het park of de speeltuin. Je kunt er figuren mee maken. En met die figuren een verhaaltje. Bedenk het in je hoofd, vertel het aan iemand: aan vriendjes, de juf, Read more…
Wist je dat een van onze Schoolvertellers, Frank Belt, co-auteur is van een inspirerend boek vol lesideeën om zelf verhalen te maken en te vertellen? De titel is ‘Verdwalen in verhalen’ en het werd geschreven door Anne Graswinckel voor Kultuerfilter, organisatie voor cultuureducatie in Friesland. Tijdens de lockdown maakte Frank Read more…
In de twee filmpjes hieronder, die Schoolverteller Reinou maakte, vertelt een jongen uit groep 3 het verhaal van ‘De keizer zonder kleren.’ Hij gebruikt daarbij een vertelkastje (kamishibai) en vertelplaten, die door kinderen uit zijn klas in tweetallen zijn getekend. Zoiets kun je heel gemakkelijk zelf thuis doen (als je Read more…
Schoolverteller Hermine bedacht deze eenvoudige opdracht om zelf een verhaal te verzinnen. Kijk naar de foto’s onderaan deze pagina. Bedenk eerst met welk plaatje je begint. Bedenk hoe de poezen heten en waarom de poezen daar zijn. De vragen hieronder helpen je op weg. Maak een verhaaltje met de antwoorden: Read more…
Door het coronavirus gingen optredens van Schoolvertellers bij onder andere de ABC-scholen in Amersfoort niet door. We kregen de vraag of we dan misschien een verhaal voor thuis konden opnemen? Natuurlijk! Schoolverteller Melanie ging aan de slag. En als echte Schoolvertellers hebben we er nog een vervolgopdracht met een werkblad Read more…