Bij één verhaal kun je talloze verwerkingsactiviteiten bedenken voor verschillende vakken en ontwikkelingsgebieden. In deze blogreeks geven we zeven ideeën voor een les bij het verhaal ‘De jongen en zijn trommel‘. Les 3 en 4: Read more…
Bij één verhaal kun je talloze verwerkingsactiviteiten bedenken voor verschillende vakken en ontwikkelingsgebieden. In deze blogreeks geven we zeven ideeën voor een les bij het verhaal ‘De jongen en zijn trommel‘. Les 2: taal en Read more…
Schoolverteller Hermine nam tijdens de lockdown het bovenstaande verhaal op voor een leerkracht in het basisonderwijs. Bij dit ene verhaal kun je talloze verwerkingsactiviteiten bedenken voor verschillende vakken en ontwikkelingsgebieden. De eerste les: sociaal-emotionele ontwikkeling. Read more…
Met korte spellen is er een basis gelegd om langere verhalen te improviseren. Dit is het vierde en laatste artikel in een serie die begon bij het artikel “Vertellen op school” Verhalen improviseren Leg de Read more…
Na het ontdekken van het plezier in het spelen met woorden en taal, en het maken van vergissingen daarbij, zullen kinderen zich vrij voelen om aan enkele wat meer verhalende opdrachten te beginnen. Dit is Read more…
Wanneer kinderen de gelegenheid krijgen te improviseren met taal en verhalen genieten ze van de ruimte die ze krijgen, verheugen ze zich op wat komen gaat en laten hun verbeelding al snel de vrije loop. Read more…